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배영광 교수님

주요약력

· 광운대학교 일반대학원 심리학과 심리학 박사(세부전공 : 상담심리학)

· 건국대학교 일반대학원 교육학과 교육학 석사(세부전공 : 상담심리학)

· 나사렛대학교 재활복지대학원 재활심리학 석사

· (現) 세계사이버대학 상담심리학과 겸임교수

· (現) 중랑구청소년상담복지센터 청소년동반자 청소년상담사

· (現) 프라임법학원 청소년상담사 3급 대표교수

· 청소년들과 상담과 놀이로 함께 하며 이들을 이해하고 개입하는 데에 전문성 보유

· 현역 청소년상담사이자 청소년동반자로서 경험한 실무 경험을 토대로 알찬 강의를 전달

· 배영광심리연구소 유튜브 크리에이터

· 청소년상담사 및 직업상담사 자격증 과정 강사

· 청소년상담사 3급부터 1급까지 차근 차근 학습한 경험과 취득의 노하우 전수

· ‘배영광심리연구소’ 유튜브 강의를 통한 수강생과 강사 간의 유기적인 소통으로

전문가로서의 성장에 도움을 제공함

동영상강의

[단과] 청소년상담사 3급 필기 핵심이론

  • 수강기간 120일
  • 강의구성 84강

총 주문금액 120,000



강의소개


청소년상담사 3급 대비 필기 핵심이론 강의입니다.


청소년상담 전문가가 전수하는 합격 비법으로 빠르게 합격이 가능합니다.



교재


출간예정 (교재는 출간되는대로 안내 드립니다)




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1 발달심리학 (1) 32분
2 발달심리학 (2) 35분
3 발달이론 : 아들러 & 융 37분
4 발달이론 : 행동주의 & 사회학습이론 38분
5 발달이론 : 피아제 인지발달이론 & 생태체계이론 34분
6 발달이론 : 인본주의 이론 24분
7 발달이론 : 도덕성 발달이론 - 동물행동학 이론과 성숙주의 32분
8 발달심리학의 주요 쟁점 & 연습문제 13분
9 전 생애 발달 : 영아기 발달 39분
10 전 생애 발달 : 유아기 발달 30분
11 전 생애 발달 : 아동기 발달 36분
12 전 생애 발달 : 청소년기 - 청년기 발달 30분
13 전 생애 발달 : 성인기 발달 38분
14 전 생애 발달 : 노년기 발달 38분
15 주요 발달 영역별 접근 : 유전과 태내 발달과 두뇌의 발달 18분
16 주요 발달 영역별 접근 : 뇌의 발달 26분
17 주요 발달 영역별 접근 : 신체 및 운동 발달 / 인지발달(1) 39분
18 주요 발달 영역별 접근 : 인지발달(2) 27분
19 주요 발달 영역별 접근 : 성격 및 사회성 발달 31분
20 주요 발달 영역별 접근 : 정서 및 도덕성 발달 (1) 25분
21 주요 발달 영역별 접근 : 정서 및 도덕성 발달 (2) 36분
22 주요 발달 영역별 접근 : 정서 및 도덕성 발달 (3) 26분
23 주요 발달 영역별 접근 : 정서 및 도덕성 발달 (4) 27분
24 주요 발달 영역별 접근 : 발달정신병리 26분
25 집단상담 : 집단상담의 이론 (1) 36분
26 집단상담 : 집단상담의 이론 (2) 27분
27 집단상담 : 집단상담의 윤리 관련 내용 32분
28 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 정신분석이론 19분
29 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 개인심리학 23분
30 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 행동주의 이론 - 게슈탈트 이론 23분
31 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 실존주의 34분
32 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 인간중심이론 - 인지주의 이론 23분
33 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 현실치료이론 - 해결중심이론 15분
34 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 교류분석이론 33분
35 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 심리극 (다문화 집단상담) 24분
36 집단상담 : 집단상담의 주요 이론 - 모의고사 16분
37 집단상담의 실제 : 집단에 대한 이해(집단의 유형) 34분
38 집단상담의 실제 : 집단상담의 계획과 평가 (집단상담의 계획 ~ 집단상담의 평가) 34분
39 집단상담의 실제 : 집단상담의 치료적 요인 18분
40 집단상담의 실제 : 집단상담의 과정 34분
41 집단상담의 실제 : 집단상담의 주요 기술 37분
42 집단상담의 실제 : 집단상담자의 역할 22분
43 집단상담의 실제 : 집단상담자의 역할 22분
44 집단상담의 실제 : 모의고사 38분
45 청소년집단상담 : 청소년집단상담의 주요 영역 16분
46 청소년집단상담 : 청소년 집단상담사의 기술과 자질 23분
47 심리측정 및 평가 : 심리측정의 기본 개념 39분
48 심리측정 및 평가 : 심리측정의 기본 개념 - 심리검사의 개발 관련 이론 21분
49 심리측정 및 평가 : 심리측정의 기본 개념 - 문항분석방식 관련 이론 30분
50 심리측정 및 평가 : 심리측정의 기본 개념 - 표준화 검사의 개념 34분
51 통계의 기초 : 통계의 기본개념의 이론 - 척도 관련 이론과 종류 35분
52 통계의 기초 : 기본 개념의 적용 - 분포도의 곡선 30분
53 신뢰도 : 신뢰도의 개념과 정의 - 신뢰도의 영향을 끼치는 요인과 이에 대한 대처방안 18분
54 타당도 : 타당도의 개념 - 타당도에 영향을 주는 요인 16분
55 검사의 종류 : 투사적 검사 - 행동관찰 및 면접 35분
56 검사 선택 및 결과전달시 고려사항 - 윤리적 문제 32분
57 인지적 검사 22분
58 지능검사 : 웩슬러 지능검사 23분
59 성취도 검사 4분
60 다면적 인성검사 : MMPI이론 - 임상척도 39분
61 다면적 인성검사 : 주요 척도의 구성 - MMPI/A 36분
62 기타 성격검사 : 성격의 기본적인 차원 - NEO 인성검 26분
63 적성검사 : 적성의 개념 - 홀랜드 검사 14분
64 투사적 검사 : 집-나무-사람 그림검사 HTP 43분
65 문장완성검사(SCT) 24분
66 로르샤흐 검사 18분
67 주제통각검사(TAT) 22분
68 벤더 게슈탈트 검사(BGT) 18분
69 청소년 상담의 기초 : 상담의 본질 - 상담자의 자질 및 태도와 역할 33분
70 청소년 상담의 기초 : 청소년상담사의 윤리 28분
71 청소년 상담의 이론적 접근 : 정신분석이론 34분
72 청소년 상담의 이론적 접근 : 개인심리학적 상담 27분
73 청소년 상담의 이론적 접근 : 분석심리학적 상담 24분
74 청소년 상담의 이론적 접근 : 행동주의 상담 40분
75 청소년 상담의 이론적 접근 : 합리정서행동 상담 REBT 25분
76 청소년 상담의 이론적 접근 : 인지주의 상담 20분
77 청소년 상담의 이론적 접근 : 인간중심주의 상담 22분
78 청소년 상담의 이론적 접근 : 실존주의 상담 42분
79 청소년 상담의 이론적 접근 : 형태주의 상담 40분
80 청소년 상담의 이론적 접근 : 현실치료 상담 26분
81 청소년 상담의 이론적 접근 : 해결중심 상담 33분
82 청소년 상담의 이론적 접근 : 교류분석 상담 47분
83 청소년 상담의 이론적 접근 : 여성주의 상담과 다문화 상담 16분
84 통합적 접근 및 청소년상담의 이론적 접근 모의고사 17분
85 청소년상담의 실제 : 상담의 기본 조건 및 준비 ~ 상담의 목표와 원리 39분
86 청소년상담의 실제 : 상담의 과정 16분
87 청소년상담의 실제 : 상담의 공통요인과 관계원리 및 기법, 청소년상담의 실제 모의고사 27분
88 학습의 개념 : 학습의 정의, 제반사항 27분
89 학습의 개념 : 학습관련 연구의 부분 21분
90 행동주의 학습이론의 개요 : 행동주의 학습이론의 개요 ~ 고전적조건형성이론 24분
91 행동주의 학습이론 : 조작적 조건형성이론 ~ 기타 행동주의 학습 이론 20분
92 행동주의 학습이론 : 행동주의 학습 이론의 주요 기법 및 관련 현상 31분
93 인지주의 학습이론 : 정보처리이론 45분
94 인지주의 학습이론 : 기타 인지주의 학습이론 34분
95 신경생리학적 학습이론 : 뇌의 구조와 기능 44분
96 신경생리학적 학습이론 : 학습에 대한 신경학적 설명 27분
97 동기와 학습 : 동기의 정의 ~ 귀인이론 20분
98 동기와 학습 : 각성이론 ~ 자기가치이론 15분
99 동기와 학습 : 자기결정성이론 ~ 성취동기이론 9분
100 동기와 학습 : 동기와 정서 ~ 기타 학습이론 46분
101 청소년이해론 : 청소년 심리 32분
102 청소년의 심리적 발달 : 정신분석이론 ~ 생물학적 발달 이론 43분
103 청소년의 심리적 발달 : 인지발달이론 ~ 생태학적 관점(브론펜브레너) 22분
104 청소년기의 사회적 맥락 내의 발달 : 청소년기의 성역할 ~ 성 역할 관련 주요 이론 22분
105 청소년기의 사회적 맥락 내의 발달 : 진로발달이론 17분
106 청소년 문화 관련 이론 : 문화의 특성과 변화 ~ 청소년 문화 이론 27분
107 청소년 문화 실제 : 대중문화 ~ 청소년 여가 문화 25분
108 청소년 문화 실제 : 소비문화 ~ 사이버 문화 12분
109 청소년 문화 이론과 특성 : 가족과 지역사회 ~ 또래집단과 학교 37분
110 청소년 복지와 보호 : 학교부적응과 학업중단 20분
111 청소년 복지와 보호 : 외현화된 행동 문제 31분
112 청소년 복지와 보호 : 중독 14분
113 청소년 복지와 보호 : 청소년 비행이론 15분
114 청소년 보호 : 청소년보호법 31분
115 청소년 복지 및 실제 : 청소년 복지의 개념 37분
116 청소년 복지 및 실제 : 주요 복지 제도 22분
117 청소년 인권과 참여 22분
118 청소년활동 이해 23분
119 청소년활동 관련 이론 : 경험학습이론 ~ 몰입경험이론 10분
120 청소년활동 관련 이론 : 구성주의 이론 ~ 발달 자산 이론 12분
121 청소년활동 프로그램 개발 : 청소년활동 프로그램 ~ 청소년활동 프로그램 개발이론 41분
122 청소년활동 프로그램 개발 ~ 청소년 활동 프로그램 실행 18분
123 청소년활동 프로그램 평가 12분
124 지도 원리 : 청소년 지도원리 ~ 청소년지도방법의 원리와 효과성 촉진 11분
125 지도방법 이론 : 청소년지도방법의 특성 및 환경촉진 ~ 청소년지도의 단계 33분
126 청소년지도자 : 청소년지도자의 정의와 특성 ~ 청소년지도자의 전문성 함양 및 보수교육 30분
127 청소년지도자 : 청소년지도자의 배치대상 및 배치기준 ~ 청소년지도자 리더십 이론 12분
128 수련시설 및 기관 운영 : 청소년 수련시설 ~ 청소년 수련지구 38분
129 청소년단쳬 : 청소년단체의 개념과 역할 ~ 관련 법상에서의 청소년단체 13분
130 수련활동 : 청소년수련거리 ~ 숙박형 등 청소년수련활동 23분
131 교류활동 ~ 문화활동 11분
132 동아리/체험/봉사활동 ~ 기타 활동 32분
133 활동 관련 정책사업 ~ 안전 및 시설 관리 38분
134 교육 제도 및 연계 ~ 지역사회 연계 <완강> 19분
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